La Marcha Federal Universitaria en Argentina culminó con la lectura de un documento que expone la crítica situación del sistema educativo superior y científico del país. Este manifiesto, titulado "La universidad pública, base de la democracia y el desarrollo social, lucha por su supervivencia", fue presentado por Piera Fernández de Piccoli, presidenta de la Federación Universitaria Argentina (FUA). El texto, respaldado por organizaciones representativas de estudiantes, docentes, personal no docente y rectores, detalla 10 puntos clave que resumen las preocupaciones y demandas del sector universitario:

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1. Crisis del financiamiento universitario:
El documento señala que la prórroga del presupuesto 2023 para el año 2024 ha provocado una desactualización severa en las partidas destinadas a gastos de funcionamiento. Menciona que las negociaciones salariales han sido discontinuas y unilaterales, lo que ha profundizado la pérdida del poder adquisitivo. Además, destaca el desfinanciamiento del sistema científico y la paralización de más de 100 obras de infraestructura. Los programas de asistencia estudiantil, según el texto, se actualizaron tardíamente y de manera insuficiente.

2. Rechazo a la campaña gubernamental de desprestigio:
El manifiesto denuncia una campaña "injusta, planificada e intencional" que busca desprestigiar al ámbito científico y universitario para justificar el desfinanciamiento. Afirma que no ha habido voluntad de diálogo por parte del gobierno y que los intentos de las universidades por encontrar soluciones han sido infructuosos. Señala que fue necesaria una manifestación masiva de la sociedad para comenzar a obtener respuestas.

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3. Caída de los salarios:
El texto advierte sobre la gravedad de la situación salarial en las universidades públicas. Indica que un porcentaje significativo de docentes y no docentes percibe salarios por debajo de la línea de pobreza, y en algunos casos, de indigencia. Esto, según el documento, pone en riesgo la continuidad de los cuadros académicos, administrativos y de servicios esenciales para el funcionamiento universitario.

4. Desmantelamiento del sistema científico:
Se describe una crisis profunda en el sistema científico, que podría volverse terminal sin medidas urgentes. El documento señala que la falta de actualización salarial de los docentes-investigadores y la reducción del financiamiento para becas y programas de apoyo afectan gravemente al sistema científico-tecnológico. Destaca que el 60% de la investigación científica se realiza en universidades nacionales y que la paralización de obras de infraestructura y la falta de financiamiento para equipamiento e insumos ponen en peligro proyectos en curso.

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5. Deterioro de las condiciones de vida de los estudiantes:
El manifiesto advierte que el acceso y la permanencia en la educación superior se están volviendo cada vez más difíciles para los hijos de familias trabajadoras debido a la crisis económica. Señala que más estudiantes deben trabajar mientras cursan sus carreras y que la deserción aumenta por motivos económicos. Critica que las becas estudiantiles son insuficientes y que la decisión de congelarlas y recortarlas revela una intención de asfixiar el sistema universitario.

6. Pedido a Milei para que no vete la ley de financiamiento:
El documento hace un llamado directo al presidente Javier Milei para que promulgue la ley de financiamiento universitario aprobada por el Congreso. Argumenta que esta ley daría previsibilidad presupuestaria al sistema y abordaría la crítica situación salarial, estableciendo un piso de incremento acorde a la inflación. Sostiene que la implementación de esta ley requeriría solo el 0,14% del PBI.

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7. Advertencia sobre el presupuesto educativo para 2025:
El manifiesto expresa preocupación por el proyecto de presupuesto 2025, advirtiendo que, de no modificarse, la situación de las universidades y el sistema científico se agravará aún más. Señala que lo solicitado por el sistema universitario está muy por debajo de lo propuesto por el gobierno, sin considerar siquiera la inflación acumulada en 2024.

8. Rol estratégico de las universidades nacionales:
El texto argumenta que es un error considerar como gasto y no como inversión lo que el Estado destina a educación, universidades y desarrollo científico. Compara la inversión argentina en estas áreas con la de países desarrollados, señalando que estos invierten dos o tres veces más. Afirma que el desarrollo nacional y la reducción de desigualdades dependen de una mayor inversión en ciencia y educación superior pública.

9. Agradecimiento a la sociedad por el apoyo:
El documento expresa gratitud a la sociedad argentina por su movilización en defensa de la educación pública. Hace referencia a hitos históricos como la Ley 1420 de 1884, la reforma universitaria de 1918 y la implementación de la gratuidad universitaria en 1949. Destaca los logros de la universidad argentina, incluyendo sus cinco premios Nobel.

10. Valor de la educación pública:
El manifiesto concluye reafirmando el valor de la educación pública como pilar fundamental de la nación y herramienta de movilidad social. Hace un llamado a no despojar al pueblo argentino de sus aspiraciones y a no apagar las vocaciones vinculadas al conocimiento y al trabajo en el ámbito educativo.

Este documento, leído ante miles de manifestantes en la Plaza del Congreso, representa un momento crucial en la defensa de la educación superior pública en Argentina. Pone de manifiesto los desafíos que enfrenta el sector educativo y científico del país, y plantea demandas concretas al gobierno de Milei. La respuesta del gobierno a estos puntos podría definir el futuro de la educación superior y la investigación científica en Argentina en los próximos años.